第三十九章天高任鸟飞 上

　　小方和小郑站在大厅外面聊天，她俩时不时地透过玻璃窗看大厅里面的柳泉和宋金秋。

　　看着他们神采飞扬热情的谈话，的确是有些吸引人，就是过路的人见了，也要投上几分注目，尤其是大厅里那让人过目不忘的柳泉，更具有吸引力，于是，小方和小郑她们俩人便自然地谈论起他来。

　　小方十分风趣地说道：“这柳泉就是命好啊，他是沾了名字的光了，他可真是一股清泉水，给他点阳光，他就灿烂得蒸蒸日上，他事业和命运真可以说是平步青云呀，就是在那阴雨天他也不怕，他正好还可以借着洪水流入大江大河而入海流，人家总能是名流主流，而柳源就不同了，这股柳树下的水源说干就干，你没看见沙漠上那些苦柳吗，只有干枯的枝杆却没有活水源流了，这不是他家老人偏心眼，而是柳源的命当如此呀，只有奉献而无所求，命运又偏偏戏弄他，让他过早地夭折了。”

　　小方的话渐渐地把小郑目光吸引过来，小郑如发现新大陆一样惊喜地说：“我今天可真是见到了你们这些出国学习中国文化的人了，就是有水准，有真东西，比柳源的老祖宗柳宗源还酸，可柳泉则与你是完全相反的，要说你们是互补的一对还真有人信。”

　　小方忙向四周环顾并说：“你这小丫头可不敢乱说呀，我可是有夫之妇，不好拿我打比方的。”

　　小方是一个十分本分的女人，她把一切的爱都给了爱人李铁，而李铁同样也十分珍爱他们之间的这份情，他们把精力都入了各自的事业上，在外面他们夫妻就没有过像今这样闲着的时候，遇到小方这样开玩笑的也是头一次。

　　同时，小郑见小方如此敏感，就说道：“对不起了李方夫人。”

　　“可没有你这么叫的，听你这么一喊别人还以为我是李方的夫人呢。”小方说着拉着小郑就走。

　　小方意识到站在窗口外面有失体面，她对小郑说：“你要是想接触柳泉和我回去吧，我们还有一段时间才走，还有机会。”

　　小郑站下说：“想接触他，他比我还骄傲呢，他把自己当成外星来的超人了。”

　　小方又来拉她，俩人一同走了。

　　小方和小郑边走边说：“这会开完了我就回去找柳淑菲和柳淑香，请她们帮忙，来时我和柳淑香说了，我过去后就在柳淑香的双语幼稚园住，柳淑香和她爱人住的地方还是比较宽，我这次去他们那儿主要是想考查一下柳源的《动口、动手和行为能力》的应用情况。”

　　听了小方的话小郑大惊，这柳源到底有多少新东西呀？

　　小方见小郑疑惑的样子就解释说，这是柳淑香出国时，柳源给她画的一张表，一共就这三项，让柳淑香对每一个小孩子的典型言行都作记录，再进行系统的归类，不写评语，也不给暗示和特别关注式的培养，等他们长大了，与原始记录比较就能得出系统的规律，这十多年来，柳淑香也总结出来很多东西，她通过多年研究基本上证实了柳源七十二行的排序是正确性，并初步了解到柳源把科研和主动动手能力列入同一格的重要意义，她想用这一理论解释近现中国科学家发明家少的问题。

　　听到小方的话，小郑的表情变化很大，她极力掩饰自己的不安，说道：“小方你别说了，柳源的东西我基本上都有，他和我哥是同学，好朋友，他们之间交往很深，我早就看过他的一些东西，可就没有往这上面想，也没往这方面去用，没想到他还研究的这么深入和周密，还这样有力度。”

　　小方笑逐颜开地问道：“你对柳源的东西也这样感兴趣。”

　　小郑说：“那当然，悟道，不误道，当然是好道！”

　　小方问：“你说什么呀？”

　　小郑说：“现在这儿弘扬民族文化的班太多了，学不过来呀，时间不够用，参悟道理就更没时间了，再说也常有臆造上的错误，这都是误道了。”

　　“看来你是一个爱站立源头看发展的人了？”小方问。

　　小郑说：“是呀，柳源拼搏探索的就是样源头的中华文化，也就是易学，精简明确扼要，这可是中华文化源流几千年来的冲激平原呀！比个人心胸宽广的多。”

　　小方：“你也是一个眼里揉不进沙子的人！”

　　小郑说：“彼此！”

　　“刚才说的三才系统的资料你那儿也有吗？”小方问道。

　　“我也只是听我哥说过一回《人才，以三才为根本》，当时没上心，看来还得靠你多指教呀。”小郑随即答道。

　　小方看着小郑，还是头一次这温顺，心里十地喜欢，就如牧羊人看着自家的小羊羔一样的亲切。

　　小方拉着小郑的手，并用另一只手轻轻地用手摸着小郑的手，说道：“你有商人的精明，又有女人的细心，有好事你可要多想着点我，可别一个人独占了。”

　　“好肉麻呀！”小郑抽出手说道：“一定是共享的，这样吧，说点题外话，我和你说一说柳源关于教育上一些观点吧，这也许对你这次去有用。”

　　于是，小郑就讲这样的一个故事，有一次有人问柳源为什么近代科学家大多数出现在国外，他答道这主要是教育的问题，他说也许老师真的就是尽知天下事，可他们没能让学生马上就得到这些知识，没能把有效的学习时间用在实践出真知的《境遇教育》上，而是惩罚性地让学生背书，这也可能是那些老九传统性借机报复富家子弟，或者这些读书人一面要加强自身修养，一面要想着书面书中的颜如玉，黄金屋，这就是读书痛苦之道。

　　背书只能速成一些人云亦云的高手，如老师的学生，只能当老师，他们把老师的为人也传承了下来，没有创造性的思维能力，当时他说国家不是不需要这类人才，而是这类人才的比例太大了，人才都是同一性的，有时的事会很难办的，比如说会造成人才结构上的单一化，开拓和创造性人才过少，再者说也没有人愿意出钱找一帮人在那儿瞎猜似的人搞什么科研。

　　小郑还说，当时，有一个同学说说有怎么样的结果，不是我们一个学生能说的清，我们也没必要跟着瞎操心，一切都是安排好了的，柳源说对包括你工资，都是上面发下来的，你什么都不用操心。小郑和小方都笑了起来。

　　接着小方说：“这柳源真有他的，上次你拿着《画井》我就一直在猜这作者会不会就是柳源，而你不说我也不好问，我没猜错吧？”

　　小郑说：“什么事能瞒得过你方大小姐呀！”

　　小郑这么一说就算是把这件事混过去了，按照小郑的心思好东西是要留给自己的，心想这柳源正如小方所说，他就是有天大的能耐也不过是沙漠中的小源水潭而已，总有干的时候，况且他已经走了，还能有多少真东西留在这世上，能收藏点就个人收藏点吧。

　　小郑想着心事，但看上去却是在等小方的下句话。

　　小方说：“我这次出去有一个课题就是《农产品产业链中的相互关系》我就想在论文中暗用柳源的相互自身规律性解释目前产业状况和相互协作的前景。”

　　小郑大加赞赏并说：“写完了先给我发一份，我给你把把关。”

　　小方说：“好的！”心想却想这小郑是比我还要像个奸商，小方认识小郑时间不短了，但她对这个与自己同步成长起来的姐妹了解的并不多，也许女人更爱用直觉来看人和事。

　　小方和小郑回来后与柳家两姐妹约好去了柳明家。

　　她们到了柳明家，只见到了李静静，李静静一边招待客人一边说柳成海回学校了，柳明上亲戚家了，柳家两姐妹上街还没回来。

　　李静静一见了小郑心里就不好受，说好了把电脑里的东西给小郑，可又打不开，她本以为小郑又是为这事来的，而小郑却又像没这回事一样，这反到让李静静不知如何是好，而面上还不敢表露出来，这滋味还不好过。

　　李静静心想，你说先是小郑，然后是魏姐，接着就是魏姐和小方，这回又是小方和小郑，看来这玩艺不给人家还真不行呀！

　　而小方和小郑谁也不往这上说，这可把李静静给将上军了，就如同俩人玩象棋一样，把对方将死了而自己却不知道，对方明明知道没的走了，却又不敢问一样，两边就这样僵持着，末了还是小方说了：“静静姐想开点吧，以后的日子还长着呢。”

　　有时同情的确也是很好的办法，小方的对李静静的安慰，让李静静找到话题，她心想小方和小郑就是来找柳源的东西的吗，打不开电脑讲一些故事也是一样的，于是，李静静就借坡下驴，毫无保留地给她们讲了柳源关于数学探索的故事。;


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